9月16日晚上，体育教育学院院长马海涛以《将体育精神融入成长血脉 以青春之我奋进最好时代》为题，为全体体育教育专业2022级新生讲授了一堂线上“入学第一课”，引导学生筑牢理想信念根基，锤炼过硬本领，接稳新一代体育人的接力棒，用行动诠释责任担当，用付出书写无悔青春。

马海涛首先从读大学与上高中的区别导入，从管理方式、教学方式、学习方式、功能目标等方面进行了对比解读，为学生尽早了解大学、尽早适应大学有了新的认识和思想上的准备。以自身的感悟对于读大学的重要性和意义从高、中、低三个层面做了精彩的解读，勉励学生们从入学的第一天开始，就要树立高远目标，做好学业规划，累积好人生“第一桶金”，用身边鲜活的案例勉励新一代体育人，决定人生的高度和厚度关键是看在大学期间的选择与努力。

“人无精神则不立，国无精神则不强”。马海涛从什么是精神、什么是大学精神、什么是体育精神谈起，系统全面的阐述了精神之于人成才成长的重要性，从四个层面详细阐述了体育精神之于体育专业学生未来发展的重要性。对于学生所选择从事的专业，他以学长的身份给学生介绍了学校辉煌的办学历史，如何形成“诚厚俭朴、勤奋刻苦、团结拼搏、求实创新、爱国荣校”的办学传统和西体精神，又以体育人的角色从学校发展、体育特质、社会反馈、校友表现等方面详细阐释了校训“严谨、创新、团结、拼搏”八个字的形成过程和内涵特征，勉励2022级新生要秉承校训精神，弘扬优良校风，找准坐标点，以实际行动赋予校训新的时代元素和文化内涵。要通过大学四年的学习，不但在专业学习、能力塑造方面有大的提升，更多的要用身、用心感悟体育精神，将之融入体育人的血脉，使之成为自己特有的内涵气质。

“体育强则中国强，国运兴则体育兴”。为了增强学生的专业自信，马海涛从新时期体育在国家发展战略中的重要性、新时期中国体育的使命与担当、体育的功能特点等方面给学生们做了精彩的讲解和分析，强调学生所选择专业的独特性、特殊性和重要性，不仅是实现中国梦的重要内容，还能为中华民族伟大复兴提供凝心聚气的强大精神力量。“热爱是一切活动的动力源”，通过讲解，进一步增强了学生对专业的热爱，提升了学生的学习热情，激发了学生以体报国的信心和决心。

为了应对新时代对知识、人才需求的新要求，增强学生学习的自觉性和紧迫性，马海涛从我们所处的国际、国内环境变化、从人类进入工业4.0时代给我们带来的新变化谈起，提醒同学们现时代是一个强手如林的时代，是一个日新月异、你追我赶的时代，是一个大潮涌动、不进则退的时代，我们要时刻保持清醒的头脑，坚定理性信念，坚定听党话、跟党走。在难得的大学生涯中，要克服知足常乐的思想惰性，自觉抵制不良歪风邪气的侵蚀，主动学习本领，努力开阔视野，不断提升境界，向更快更高更强的目标不断迈进。

最后，马海涛寄语体育教育专业2022级全体新生，要立志做好“三个体育人”：一要坚定理想信念，立鸿鹄之志，做一个有志气、有骨气的体育人。不驰于空想，不骛于虚声，永葆一颗纯粹的爱国心、一颗勇挑重担的责任心和一颗敢为人先的进取心。二要珍惜时光，勤学苦练，做一个文武双全的体育人。要目标明确，持之以恒，练就铁肩膀，打好基本功。不断提升学习力，用知识点燃青春之火，用体育福佑人民。三要有勇担体育事业接班人勇气和责任，做一个有底气、有担当的体育人。立足新时代，担当新使命，要有新作为，以时不我待、只争朝夕精神扎实做好学业规划，锤炼过硬本领，在体育强国、健康中国建设中奉献体育人的光和热。