10月9日，马克思主义学院直属党支部全体无课党员教师召开“不忘初心、牢记使命”专题学习交流会。老师们在研读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《深入学习习近平关于教育的重要论述》的基础上，对照自己的工作实际，围绕“教育报国守初心”，“立德树人担使命”畅谈学习体会、心得。

娄亚军（“原理”课教师）

德是道的表现，是一个人守道的行为样式。德是守道人的日常行为，立德树人就是引导青年一代以守道人的行为样式为榜样，创造团结有序、万众一心的社会运行状态。当今中国的道是习近平新时代中国特色社会主义思想指引的中国特色社会主义发展道路、社会制度、社会文化，积极践行这一能使中国人民复兴自己的道的人，就是我们要在青年学生心中树立的有德形象。塑造这种正确的行为样式，正是我们的使命所在。

我从小接受的是社会主义思想教育，心向党领导的社会主义事业，把为人民服务作为自己的人生信条，始终是我的行为目标。我从事的工作在教育领域，努力为党和人民的事业培养输送思想政治合格的人才，是我的职责，把党的初心“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”贯穿于自己的教学理念中，注重课程的整体主题思想的统一要求，努力发现各个组成部分之间的内在逻辑以及各自在体现统一主题时的独特之处。

党的初心是在建设中国特色社会主义现代化国家的征程中实现的。现代化建设需要科技人才，社会主义现代化建设需要用社会主义思想统领的科技人才，作为思想政治理论课教师，我们担负的是科技人才的社会主义理想信念的教育任务，把的是科技人才的政治立场关，责任重大。唯有坚守初心，才能教育报国。

张美娥（“概论”课教师）

坚定地政治立场是思政课教师的第一要求。要有坚定的政治信仰，还要有坚守信仰的能力，这个能力就是深厚的马克思主义功底和教学艺术，能以思想理论说服学生，以学理分析回应学生，以真理的力量引导学生，使我们的课堂成为传播马克思主义理论，弘扬真善美，唱响时代主旋律的社会主义事业建设者和接班人的舞台。

杨芳（“概论”课教师）

推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材，进课堂，进学生头脑，就是我们思政课教师肩负的使命。三进最难的是进学生头脑，以这次主题教育活动为契机，我们应该认真审视当下我们思政课建设的现状，离总书记关于思想政治教育的讲话精神和要求还差多远，离满足大学生成长需要还差多远，离我省大练兵中获得标兵称号的教师的水平还差多远。 通过调研，找到差距，找准对策，提高我们的教学水平和科研水平。发挥思政课主渠道作用，让习近平新时代中国特色社会主义思想在我校落地生根。

齐慧（“基础”课教师）

一个时代赋予一代人的使命，一个时代赋予一代人的责任，一个时代赋予一代人的担当，每一个岗位的存在都是这个时代的需要，不忘初心，牢记使命主题教育的总要求是守初心，担使命，找差距，抓落实。担使命，就是承担好本职工作赋予的使命，找差距，于我而言，就是重在找出自身的差距，要找出这些差距，并且去弥补缩短差距。

不忘初心就是不忘踏入教育行业时的那份神圣与期盼，认真备课，认真上课及课后做好总结，深耕教材，广泛阅读，深耕教育，不断提高教学水平和质量，努力培养政治素养强的接班人。

徐嘉若（“基础”课教师）

“初心”就是出发时的目标、誓言或承诺。习近平同志在作十九大报告时说，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。我们要不忘初心，做不忘本源的坚持者。

作为一名教育者，就是要守教育报国的初心，坚持为党育人、为国育才；要为党的教育事业勇担职责使命。在新时代里，改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育提出了新的更高的要求，我要结合专业特点，不断使法律教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合。不忘初心，牢记使命，就要有立德树人的使命。教师是立教之本、兴教之源。因此，在教学中我要着重培育学生的法治精神和秩序意识，从遵守各项规则做起，养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯。要着力培养学生怀揣梦想、坚守梦想、追逐梦想的良好品质，始终把热爱祖国、忠于祖国、报效祖国作为自己的毕生追求，以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”为己任，做胸怀远大志向的时代先锋。

马克思主义学院直属党支部书记秋实同志主持了学习交流会。刘小容、张莉华、何小杰、张彩红、李天英、许旸、任鹏军、王昊斐、陈傲雪等老师也做了交流发言。